Ce thème se déroule d’abord en classe ou à l’extérieur. Une discussion générale sur le sujet est faite : qu’est-ce qu’une trace d’animal, où les trouver, reconnaître des empreintes déjà imprimées, … ?

Ensuite, dans le terrain, les élèves devront aller à la recherche des traces (cônes, excréments, empreintes, feuilles mangées, terriers, …). Ce qui est découvert sera discuté ensemble pour savoir quel animal a laissé la trace et ce qu’on peut en déduire. Si une empreinte est trouvée, elle sera moulée au plâtre et conservée par la classe. Sinon, une empreinte sera créée en faisant nous-même une empreinte sur le sol à partir d’un ancien moulage.

Enfin, ce thème se termine par un jeu permettant de connaître les techniques de chasse très différentes du lynx et du loup. Ce jeu demande peu de moyens et pourra être réexécuté en classe.

Sous-thème: les pelotes de réjection

Cette animation peut également se dérouler en classe s’il on traite uniquement les pelotes de réjection. Les élèves devront défaire des pelotes puis essayer de déterminer ce que la chouette avait mangé…

Âge recommandé : 5 à 12 ans

Temps nécessaire : une demi-journée suffit mais une période plus longue permet d’approfondir le thème

Lieu : en forêt mais avec la possibilité de commencer l’animation en classe (en classe pour les pelotes de réjection)

Animateur responsable : Félicien Corbat, felicien.corbat@centre-cerlatez.ch